日前，教育部要求部属高校从今年秋季起停止招收成人脱产班和高等教育自学考试社会助学脱产班，普通高校严控制并尽快减少此类全日制办学形式。此政策一出，期望通过脱产学习享受名校优质教育资源的继续教育人群“望而却步”，不少人把求学目标转向部属高校网络教育学院。

       据某网络教育学院招生中心老师反映，近期到该处进行咨询的学生数量明显增加，其中很多是原来计划报读各大高校自考脱产班的学生。在高校淡出成考与自考全日制班的同时，自考与成考的生源再次遭遇分流，部属高校的网络教育学院开始受到求学者的青睐。网络大学的学校品牌、灵活的学习方式成为吸引他们的主要因素。

       据了解，目前开展网络教育的试点院校均为名校，开设的专业也是当前比较实用与热门的专业。学员可以随时随地自主安排学习，并有多种交流方式与老师和同学即时沟通，这种学习方式符合网络时代人们的生活与学习习惯，能够助力求学者实现升学、求知、拿文凭等各种目标，因此成为继续教育途径中的“新宠”。

      社会对网络教育认可正在不断提高，北外网院2006年雇主调查报告显示：雇主对网络教育的认可度接近100%，各行业雇主认为网络教育培养了员工的团队合作能力、沟通能力、解决问题能力，这些素质均与企业的要求相匹配。可见，网络大学生通过学习，自身素质与工作能力都有大幅提升，为企业带来更多的切实利益，也扩大了网络教育的积极影响。

       网络教育能够迅速被社会大众接受，除了网络教育自身的优势外，也受益于政府政策的推动。今年初，教育部出台四、六级考试实现网络化的政策，表明了政府对网络教育的必要性和优越性的充分肯定，为网络教育的快速发展创造了条件，也促进了网络英语学习的进一步普及。相关负责人表示，为希望接受高等英语教育的人敞开大门，共开设高起专、高起本、专升本三个招生层次，在职人员可以结合自身的岗位需求及个人发展进行自主选择。